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发布日期:2024-05-13 01:05:01阅读: 次
为增进学校内涵发展,提升学校精细化管理水平,构建标准化办学的目标,9月20日,淅川县寺湾镇三小举办了强化学校精细化管理工作会议全校所有教师参与了会议,会议有校长王培龙主持人,会议期间,教导主任王光锋、政教主任党杰,后勤主任朱玉军分别就各口精细化管理工作做到了决定和培训。 会上,王培龙校长做到了主题为全面实施精细化管理,希望提高教育教学水平、王光锋主任做到了在细节中坚决、德育主任党杰做到了实行精细化管理,建构人与自然校园及变化,从细节转行的交流讲话。通过完善规章制度、建设优质队伍、突显学校特色、再生校园文化来演绎学校阳光向下的办学理念与特色。
在精细化管理方面,我校首先创建了科学的行政管理体系,领导班子分时段值日,分包到明确班级;其次实施网格化管理与扁平化管理模式,构建了事事有人管,人人有事管,学校获得了诸多尚之信的成绩。恪守认同差异、人与自然发展、幸福茁壮的理念,从精心培育环境文化、读者文化、特色活动文化应从,融合全员导师育人制,着力打造出精品典雅的学校。同时在教学管理、常规管理、后勤和安全性管理等方面构建精细化,并侧重人文关怀学校管理恪守教书育人,德育以定,十星票选,全面发展的理念,班级管理主抓班会及十星级学生票选,每个班级每周环绕自学,礼仪,公共卫生,劳动等方面票选出有自学之星守纪之星才艺之星礼仪之星合作之星劳动之星拥立之星安全性之星变革之星运动之星,一周一评选,一周一分析。 王培龙校长最后特别强调通过强化学校精细化管理推展学校内涵发展,通过锐意进取、执著执着、大胆创意提高学校品味。
他从在岗、在行、在状态三个方面对精细化管理不作了明确阐释,拒绝每位教师具体所在岗位职责,及时做到教育前沿信息,大大提高教育教学能力。 最后全体教师观赏了全国著名校长天津市河东区实验小学校长杨军红的《日清周结精细化管理模式》和《三大方略提升课堂教学效率》的报告视频。
总之,精细化管理是一种理念,堪称一种文化,必须实施管理责任,将责任形象化、明确化、它拒绝每一个管理者都要做到、尽责,第一次就把工作做位,工作要日清日结,每天都要对当天情况展开检查,找到问题要及时缺失,及时处理。
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